体教融合背景下武术非遗进校园的价值及其实现方式  

作　　者：黄健荣 李荣薇[1] 刘铭 

机构地区：[1]河北科技师范学院体育与健康学院,河北秦皇岛066000

出　　处：《贵州体育科技》2021年第2期30-33,共4页Guizhou Sports Science and Technology

基　　金：河北省社会科学发展基金项目:河北体育非物质文化遗产活态传承的研究,编号:20200502079。

摘　　要：目的:基于“体教融合”背景下探讨武术非物质文化遗产推进校园的价值、困境及其对策,有助于传承中华优秀武术非遗文化,达到育体、育人的目的。方法:运用文献资料法对近几年来武术非遗进校园的价值、困境及对策进行深度研究。结果和结论:“体教融合”背景下武术非遗进校园的价值表现在促进体教融合;传承非遗文化;塑造优秀品质。困境体现在相关部门工作不到位;武术非遗传承人缺失;武术非遗课程不灵活;武术非遗教材开发滞后。对策如下:(1)加大相关部门支持;(2)发掘武术非遗教师;(3)灵活选择武术非遗课程内容;(4)开发非遗教材。

关 键 词：体教融合 武术非遗 价值 实现方式 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]