授权赋能教育+音乐握力训练操对乳腺癌PICC置管化疗影响  

作　　者：郭珊[1] 

机构地区：[1]河南科技大学第一附属医院肿瘤内科,洛阳471003

出　　处：《实用中西医结合临床》2021年第14期149-150,共2页Practical Clinical Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

摘　　要：目的:分析授权赋能教育+音乐握力训练操在乳腺癌PICC置管化疗患者中的应用效果。方法:选取2018年6月-2020年2月实施外周静脉置入中心静脉导管置管化疗的乳腺癌患者81例为研究对象,其中实施常规健康宣教及握力训练的40例患者为对照组,另采用授权赋能教育+音乐握力训练操的41例患者为观察组。比较两组干预前后自我管理能力、治疗依从性、并发症发生率。结果:干预后两组自我管理能力评分有所提高,且观察组较对照组高(P<0.05);观察组治疗依从性97.56%较对照组80.00%高(P<0.05);观察组并发症发生率4.88%低于对照组22.50%(P<0.05)。结论:授权赋能教育+音乐握力训练操应用于乳腺癌外周静脉置入中心静脉导管置管化疗患者中,可提高患者自我管理能力,增强治疗依从性,减少并发症。

关 键 词：乳腺癌 授权赋能教育 音乐握力训练操 自我管理能力 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]