新时代高校和声课教学的痛点与思考  

作　　者：孙国军[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学音乐学院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《戏剧之家》2021年第28期62-63,共2页Home Drama

基　　金：国家社科基金艺术学项目“中国新疆地区乐器数字化传承与发展研究”阶段成果,项目编号:20ED201。

摘　　要：和声学是音乐专业核心课程,它以基本乐理为基础,又为音乐学的作品分析、复调、即兴伴奏等诸多课程打基础,是承上启下的重要课程,可以说,和声学是音乐专业领域的"高数",需要很强的逻辑思维能力。通过和声学的学习,学生可以掌握四部和声写作的基本知识,并具备对音乐作品进行和声分析的能力。学生具备学习主动性非常重要,因此,努力使枯燥的知识趣味化、抽象的知识形象化、复杂的知识简单化是重要的教学理念。本文探讨高校和声课的痛点及解决相关问题的思考,为新时代高教改革提供参考。

关 键 词：新时代 和声学 教学 

分 类 号：J614.1[艺术—音乐]