《数学物理方法》课程的教学改革探讨  

作　　者：张红[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学物理与电子工程学院,重庆401331

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第18期201-202,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：本文分析了当前《数学物理方法》授课中面临的普遍性问题,结合笔者近年来的教学实践和体会,对该课程的教学改革提出了几点思考和建议,旨在提高教师教学效果,激发学生学习兴趣和学习主动性。

关 键 词：数学物理方法 教学改革 教学现状 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]