多元复合函数的求导法则教学案例  

作　　者：贾利琴 

机构地区：[1]广州工商学院,广东佛山528131

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第17期208-209,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：多元复合函数求偏导法则证明过程较为复杂,在课堂中着重于方法的应用。解决多元复合函数求偏导问题需要理清复合结构,并结合“分线相加,沿线相乘,单线求导,支线求偏导”从整体到局部的四个原则。通过两个例子让学生从简单的问题中归纳总结四个原则,提升学习兴趣,加深印象,最后选取一个练习题,检验学生课堂学习效果。

关 键 词：多元复合函数求偏导 

分 类 号：O174[理学—数学]