新时期河南省校园足球发展的困境与对策研究  

作　　者：曹磊 葛新[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院

出　　处：《灌篮》2021年第11期157-158,共2页

基　　金：河南省社科规划项目(2019BTY006);河南省教育厅人文社科项目(2020-ZZJH-399);信阳市哲学社会科学规划项目(2020JY018)。

摘　　要：自2009年实施校园足球以来,开启了足球改革的新时期,受到了教育领域和学校体育领域的极大关注。校园足球的发展不仅是我国体育改革的新举措,更是国家教育改革的重要一环。河南省作为中部欠发达省份,多年来足球发展基础比较薄弱,自2009年实施校园足球以来,在国家政策的指引和扶持下,如今校园足球特色学校已达到1575所[1]。虽然从数据上来看,河南省校园足球发展势头良好,但从中长期来看依然面临着诸多发展困境,从社会学和教育学视角透视河南省校园足球发展的困境,探索突破对策是当前亟待面对的问题。

关 键 词：校园足球 国家教育改革 我国体育改革 足球改革 欠发达省份 困境与对策 突破对策 教育学视角 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]