基于读者图书馆焦虑谈图书馆服务的转变  

作　　者：马英花[1] 

机构地区：[1]西北民族大学

出　　处：《办公室业务》2021年第18期178-179,共2页

基　　金：“民族高校大学生图书馆焦虑研究”,编号:31920170053。

摘　　要：在现代图书馆不断发展的背景下,培养全民阅读意识,对提高广大人民群众的综合素质具有非常重要的作用。去图书馆阅读的过程中,很多读者面对复杂的图书馆馆藏布局和海量的图书往往不适应,进而引发焦虑、紧张等情绪,影响阅读效果。本文针对图书馆阅读焦虑现象进行分析,提出应对策略。

关 键 词：读者图书馆焦虑 图书馆服务 转变策略 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]