高等医学院校关于加强教学督导队伍建设的探索性研究  

An Exploratory Study on Strengthening the Construction of Teaching Supervision Team in Medical Colleges and Universities

作　　者：赵颖 朱淼 ZHAO Ying;ZHU Miao

机构地区：[1]首都医科大学教务处,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2021年第9期44-45,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：教学督导队伍是高校质量监控体系不可或缺的重要组成部分,在学校教学质量的监控与评价、实现人才培养目标等方面起着关键性作用。文章将针对高等医学院校的教学督导队伍建设进行探索性研究,改变传统单一的“退休式专职”模式,采用“多学科覆盖、年龄层合理、专兼职结合”的建设体系,旨在建立一支素质优良、结构合理、数量适度的教学督导队伍,提升高等医学院校的整体教学质量水平。

关 键 词：医学院校 教学督导队伍 内涵建设 质量监控 人才培养 探索性研究 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]