检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]运城学院学工部,044000
出 处:《校园心理》2021年第5期444-447,共4页Journal of Campus Life & Mental Health
基 金:山西省高校哲学社会科学研究项目(2019zsszsx070,2020zsszsx083)。
摘 要:心理健康问题日益被全社会关注,大学生的心理健康问题更是受到党中央高度重视。掌握大学新生的心理健康状况,是开展大学生心理健康教育工作的前提。以往针对大学新生心理健康状况的调查虽然很多,但受制于问卷、施测过程、评估标准等不同,研究结果差异大,以2017年调查数据为例,大学生人格问卷(university personality inventory,UPI),Ⅰ类学生的比例4.08%[1]-19%[2],加之心理健康本身是一个相对的概念,受地域文化、社会变迁等多因素影响[3],这使得大学新生心理健康状况的变化趋势仍然不明。本研究拟对运城学院2012—2019年心理健康普查数据进行回溯性整理分析,探索大学新生心理健康状况的发展变化,为开展大学生心理健康教育提供依据。
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