媒介融合背景下高校编辑出版专业人才培养研究  

作　　者：高平亮 

机构地区：[1]内蒙古财经大学学报编辑部,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2021年第5期144-146,共3页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

摘　　要：在信息传播媒介不断创新的环境下,我国出版行业的管理、运营、创新等问题都急需转型,产业的快速发展使出版相关人才的培养也面临着挑战和机遇。本文以高校编辑出版专业人才培养为研究主题,通过梳理专业人才的培养目标和能力模型,通过相关分析和回归分析,得到如下研究结论在能力模型中,信息处理能力对编辑出版专业人才的专业能力影响最大,说明在媒介融合背景下,高水平的编辑出版人才需要掌握必备的信息能力。出版技术作为编辑出版人才的立身之本,在能力模型中也发挥着重要的作用。理论素养和创新思维的影响程度相当,在人才培养过程中也要给予足够的重视。

关 键 词：媒介融合 编辑出版专业 人才培养 能力模型 信息处理 

分 类 号：G238[文化科学]