关于体操教学改革与可持续性发展研究  

作　　者：张刚 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院

出　　处：《灌篮》2020年第17期68-68,73,共2页

摘　　要：随着高校课程改革的深入开展,对高校体育教学也提出了新的要求。以“动作技能”为目标的体操教学模式,多年来,一直是我国体操教学的主基调。随着学校体育教学的不断改革,这一模式也逐渐显现出与时代发展不相吻合,与现实社会需求有较大脱节。高校体操课程与中小学体操教学活动紧密结合,看清当下高校体育教育专业课程体系和体操教学改革的基本面,由此深入研究体操及其亲缘项目之间共有特征,适当借鉴体操亲缘项目的发展模式,取其精华去其糟粕将适合体操发展的新方向新思路灵活运用。将多种技术技能有机融入体操教学当中,通过多种方式、多途径拓展体操教学内容。因此,深入探索、研究和总结体操教学的新发展方向已势在必行。

关 键 词：体操教学 教学改革 可持续性发展 

分 类 号：G83[文化科学—体育训练]