大学生微社群的生存样态及教育引导研究  

作　　者：王雪冰 

机构地区：[1]江南大学,江苏无锡214122

出　　处：《新闻研究导刊》2021年第17期51-53,共3页Journal of News Research

摘　　要：随着各类微应用的不断更新升级,越来越多有着相似兴趣爱好、价值观念、心理需求、生活诉求的高校大学生联结于微应用用户圈,形成微社群。由于大学生微社群具有组织形态封闭性、稳定性、现实渗透性,传播表达非理性、隐匿性、戏谑性、一体化等特点,而逐渐成为高校舆情制造生产线上“看不见”的推手。必须尽快在掌握大学生的身份特质、参与微社群的心理动因的基础上,有的放矢地在官方媒体平台优化内容生产,坚定政治方向,巩固高校网络思政教育的成果。同时,在微社群中培养舆情监测队伍,关注学生的现实成长需求,全员加强媒体素质教育,特别是要调动“关键少数”的管理意识,才能在微社群中牢牢把握思想引导的主动权、话语权,为大学生提供清朗健康的成才环境。

关 键 词：大学生 微社群 舆论管理 思想引导 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]