科学家精神融入研究生思想政治教育的困境与消解  

Dilemma and Resolution of Integrating Scientist Spirit into Postgraduate Ideological and Political Education

作　　者：李玉飞 黄涛[2] LI Yu-fei;HUANG Tao

机构地区：[1]武汉科技大学机械自动化学院,武汉430081 [2]武汉科技大学文法与经济学院,武汉430070

出　　处：《教育探索》2021年第8期62-65,共4页Education Exploration

基　　金：国家社科基金高校思政课研究专项(19VSZ115);2020年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京师范大学)开放课题(BNUSZPXZX20YB01);湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(20Y010);2021年度武汉科技大学思政研究专项课题(2021SZ5)。

摘　　要：科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,科学家精神的核心内涵与研究生思想政治教育具有高度的内在契合性,将科学家精神融入研究生思想政治教育有利于研究生思想政治教育的实效性提高和价值回归。科学家精神融入研究生思想政治教育的内涵价值包括政治内涵、文化内涵、育人内涵等三个方面。当前,科学家精神融入研究生思想政治教育面临认知困境、教学困境和传播困境,应从加强教师队伍建设、优化教学内容、开展实践体验、创新宣传方式等方面探索科学家精神融入研究生思想政治教育的消解策略,顺应高校立德树人要求。

关 键 词：科学家精神 研究生 思想政治教育 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]