新文科背景下课程思政建设基于“工作坊教学”的就业指导课程教学改革实践——以“面试技巧”内容为例  

作　　者：潘婷婷 王滨生[1] 刘蒋胜禹 马碧茁 

机构地区：[1]大连外国语大学

出　　处：《就业与保障》2021年第14期161-162,共2页Employment and Security

基　　金：大连外国语大学2019年教学改革实验与研究课题“基于‘工作坊教学’的就业指导选修课程建设探索与实践——以大连外国语大学为例”。

摘　　要：文章分析了在新文科背景下传统就业指导课存在的问题,引入"工作坊教学"模式,强化课程思政建设。以"工作坊教学"模式、"面试技巧"为基础进行教学改革实践,对就业指导课程的有效改革、提高思政建设以及课程内其他部分内容的教学设计水平等方面提供了积极的思路和实践经验,为进一步完善"工作坊教学"模式下就业指导课教学法理论提供依据。

关 键 词：课程思政 面试技巧 改革实践 模拟招聘 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]