茶文化视角下“三全”课程思政立体化育人模式构建路径  

作　　者：陈哲[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《福建茶叶》2021年第9期97-98,共2页Tea in Fujian

摘　　要：我国茶文化不仅包含了数千年的历史文化,其中还蕴含着丰富的育人资源,将茶文化与"三全"课程思政立体化育人模式的进行有机结合,已成为推动现代思想政治教育体制改革的必然选择。本文对茶文化视角下"三全"课程思政立体化育人模式构建价值进行阐述,提出了茶文化视角下"三全"课程思政立体化育人模式的构建路径,从思政课程体系的构建和第二课堂建设两方面着手分析了"三全"课程思政立体化育人模式的实效性价值。

关 键 词：茶文化视角 “三全”课程思政 立体化育人模式 构建路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]