大学生媒介素养教育的社群路径研究  

作　　者：李沛雨[1,2] 田浩 

机构地区：[1]共青团清华大学委员会 [2]清华大学学生处 [3]清华大学新闻与传播学院

出　　处：《青年记者》2021年第16期43-44,共2页Youth Journalist

基　　金：2019年度北京高校思想政治工作研究战略课题“‘三全育人’思想政治工作体系贯通高水平人才培养体系研究”(编号:BJSZ2019ZL01)阶段性成果。

摘　　要：大学生媒介素养教育是媒介研究中的重要议题。本文尝试从社群构建的视角对大学生获取媒介素养的路径进行理论化探索,研究认为,应当树立媒介素养的"培育"观念,将其视作一种兴趣社区内部的文化氛围构建行动,在日常媒体实践之中发掘大学生个体的主动性,促使其获得积极的媒介参与意愿和良好的媒介参与能力。

关 键 词：媒介素养 大学生群体 社群构建 教育策略 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学] G642