“地方公共政策”教学引入情景模拟的改革与思考  

作　　者：李占乐[1] 

机构地区：[1]郑州大学政治与公共管理学院,河南郑州450001

出　　处：《文教资料》2021年第21期188-190,共3页

基　　金：郑州大学2019年度校级研究生教育研究项目“情景模拟在‘地方公共政策’课程中的运用研究”。

摘　　要：情景模拟是案例教学的深化和升级,注重对真实人类决策行为情景的模拟和仿真,十分适合地方公共政策课程教学。本次教学改革首先制订课程教学大纲和实施方案,选定4个情景模拟典型案例,然后进行情景模拟和决策角色扮演,进入真实公共决策情景,模拟决策者进行决策,了解并体验现实公共决策的复杂性。此次改革基本上达到了预期的目的,使研究生了解了地方公共政策的运行过程,理解了地方政府公共决策的复杂情境,同时发现了两个需要解决和改进的问题。

关 键 词：地方公共政策 情景模拟 教学改革 

分 类 号：D035-4[政治法律—政治学] G642[文化科学—高等教育学]