从七“业”五节视角谈应用型本科商务英语专业建设  

作　　者：梁端俊 

机构地区：[1]滁州学院外国语学院,安徽滁州239000

出　　处：《滁州学院学报》2021年第4期89-92,共4页Journal of Chuzhou University

基　　金：安徽省省级一流专业“双万”计划项目“商务英语”(2019swjh04);滁州学院校级重点教研项目“‘双万计划’与‘国标’背景下应用型本科商务英语专业、行业、授业、学业、毕业、就业、创业一体化建设与实践”(2019jyz030)。

摘　　要：商务英语专业建设是商务英语研究的一个重要内容。本文从行业、专业、授业、学业、毕业、就业(创业)七“业”构成的五个环节视角来探讨商务英语专业建设。从行业看专业,要求面向行业办专业;从专业看授业,授业是专业的支撑;从授业看学业,学业是授业成效的体现;从学业看毕业,强调毕业要求达成度;从毕业看就业(创业),实现毕业可就业,就业可创业。

关 键 词：商务英语 专业建设 七“业” 五节 

分 类 号：H319.2[语言文字—英语]