急诊医学实习生培训中柯氏四级培训评估模式应用研究  

作　　者：王蕾[1] 朱保锋[1] 沈君华[2] 邢佳丽[1] 顾鹏[1] 任玉琴[1] 贾寒雨 张毅[3] 

机构地区：[1]南通市第一人民医院急诊中心,江苏南通226001 [2]南通市第一人民医院医务科,江苏南通226001 [3]南通市第一人民医院科教科,江苏南通226001

出　　处：《西部素质教育》2021年第19期148-150,共3页Western China Quality Education

基　　金：江苏省医院管理创新研究课题(编号:JSYGY-3-2020-74);南京医科大学教育研究课题(编号:2019ZC044)。

摘　　要：为了提升实习医学生急诊技能培训带教的质量和效率,培养医学生的综合素质,文章以2018—2019年在南通大学第二附属医院急诊中心培训的实习医学生为研究对象,对急诊医学实习生培训中柯氏四级培训评估模式的应用效果进行了研究,结果显示,观察组学生的培训效果更好,故柯氏四级培训评估模式值得推广。

关 键 词：柯氏四级培训评估模式 实习生培训 急诊医学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]