新高考背景下职业发展与就业指导课程改革探索  

作　　者：魏蔚[1] 张天鹏[1] 

机构地区：[1]黄河水利职业技术学院,河南开封475004

出　　处：《黄河水利职业技术学院学报》2021年第4期93-95,共3页Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute

基　　金：2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目:新高考背景下高职院校多样化生源职业发展与就业指导课程改革研究与实践(2019SJGLX693)。

摘　　要：新高考背景下,高职院校职业发展与就业指导课程面临着生源多样性和学生发展个性化需求剧增的新学情。从课程改革的视角,高职院校应通过提升大学生职业生涯规划意识和能力、丰富职业发展与就业指导课程内容、加强区域统筹协调、推进职业发展与就业指导课程可持续发展等举措,深入推动课程改革,以适应学生多元化、个性化的生涯发展需求。

关 键 词：新高考 生源多样化 学生发展个性化 职业发展与就业指导 课程改革 职业生涯规划意识 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]