基于OBE理论的营销专业课程思政路径探索--以“营销沟通与演讲”课程为例  

作　　者：高晓倩[1] 刘聪 董志静[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学营销管理学院,辽宁葫芦岛125105

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2021年第5期136-138,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁省教育厅科学研究一般项目(LJ2017QW016);2021年国家级新文科研究与改革实践项目;辽宁工程技术大学校级教改项目(lntujg202050)。

摘　　要：专业课程融入思政教育,是落实习近平总书记全员育人的重要举措。本文基于OBE理论探讨营销专业课程“营销沟通与演讲”的课程思政实现路径,包括对课程目标进行思政化制定、提炼课程中蕴含的思政元素、采取多元化的教学方法和手段、设计思政目标达成的考核方式,研究具有一定的创新性。

关 键 词：OBE理念 课程思政 实施路径 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]