基于虚拟仿真技术的实验教学系统设计研究  

作　　者：刘涛[1] 杨亚军 李广鹏 

机构地区：[1]安徽电子信息职业技术学院,安徽蚌埠233060 [2]北京智造易科技有限公司,北京102600 [3]安徽宝信信息科技有限公司,安徽合肥230091

出　　处：《佳木斯大学学报（自然科学版）》2021年第5期152-155,共4页Journal of Jiamusi University：Natural Science Edition

基　　金：安徽省教育厅质量工程建设(2019xqsxzx57)。

摘　　要：随着当前互联网技术的快速发展,教学已经不再局限于学校与教室之中,当前火热的互联网远程教学便是互联网与教育相结合的产物,而将虚拟现实技术与教育相结合更是继互联网远程教学后的下一个发展重点。此次研究提出将虚拟现实技术用于教学,通过建立虚拟教学实验室,为远程教学提供更加真实的学习环境。研究结果表明,此次研究提出的基于虚拟仿真技术实验教学系统在教学环境中具有较高的可操作性,且通过虚拟教学系统元素丢失百分比均在5%以下,2.14s的系统表征时延说明了虚拟教学系统具有较强的性能。

关 键 词：虚拟仿真技术 表征时延 元素丢失 教学 

分 类 号：TP391.99[自动化与计算机技术—计算机应用技术]