以内观认知疗法为基础的团体心理干预对高职生手机成瘾和自我控制的影响研究  

作　　者：周正红[1] 张涛 张东 

机构地区：[1]扬州市职业大学医学院,江苏扬州225009 [2]扬州市职业大学,江苏扬州225009

出　　处：《卫生职业教育》2021年第21期152-154,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：江苏省教育厅思政专项(2019SJB766)。

摘　　要：目的探讨以内观认知疗法为基础的团体心理干预对高职生手机成瘾和自我控制的影响。方法以扬州市职业大学护理专业一年级(一个班)学生为研究对象,运用手机成瘾指数量表和自我控制量表进行调查,分为实验组和对照组。实验组实施为期8周、以内观认知疗法为基础的团体心理干预,对照组仅针对手机成瘾的危害、学业对个体的影响等进行健康教育。结果干预前,两组手机成瘾指数量表各维度得分和总分存在差异,自我控制量表的健康习惯、冲动控制、节制娱乐维度得分和总分差异显著。干预后,两组手机成瘾指数量表各维度得分和总分无显著性差异,自我控制量表各维度得分和总分也无显著性差异。结论以内观认知疗法为基础的团体心理干预可显著改善高职生手机成瘾状况,对培养自我控制能力也有一定效果。

关 键 词：内观认知疗法 高职生 手机成瘾 自我控制 团体心理干预 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]