思政教育融入大学生素质拓展训练课程的探索  

作　　者：王婕 

机构地区：[1]贵州大学音乐学院,贵州贵阳550025

出　　处：《新课程研究》2021年第26期95-96,共2页New Curriculum Research

基　　金：2017年度贵州大学人文社会科学青年项目“拉班理论在大学生素质拓展训练课程教学中的实践研究”(课题编号:GDQN2017005)的阶段性研究成果。

摘　　要：思政教育对当代大学生综合素质的提高有着不可替代的促进作用,因此高校要将思想政治工作贯穿教育教学全过程。在"全过程"育人背景下,在大学生素质拓展训练课程中融入思政教育很有必要,其既是构建"大思政"育人格局的必然要求,又是人才培养体系一体化的内在要求。而要将思政教育融入大学生素质拓展训练课程,提升任课教师的水平是关键,完善教学设计是基础,选择合适的教学方法是保障。

关 键 词：思政教育 大学生 素质拓展训练 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]