人工智能与教育深度融合发展:逻辑、困境与策略  

作　　者：张海生 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2021年第6期55-59,共5页

摘　　要：一、人工智能与教育深度融合发展的逻辑框架要想弄清楚人工智能与教育融合发展的内在逻辑,我们要厘清两个问题:一是人工智能发展所需要的关键要素及其相互关系,二是明确人工智能与教育融合发展的解释框架。(一)人工智能与教育融合发展的关键要素目前的人工智能发展主要有赖于三大要素的相互作用:大数据、硬件(主要指能够支撑处理庞大数据软件运行的硬件技术)和算法的发展(特别是深度学习的兴起)。由此,数据、技术和算法就构成了人工智能发展的三大基石。

关 键 词：人工智能 大数据 硬件技术 深度学习 深度融合 逻辑框架 数据软件 三大要素 

分 类 号：TP1[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]