传统“以乐辅德”教育思想之考论  

作　　者：巩兆越 田怡[1] 

机构地区：[1]华南理工大学艺术学院

出　　处：《音乐生活》2021年第9期78-80,共3页Music Life

摘　　要：自上古周代礼乐教育制度建立以来,"以乐辅德"思想成为音乐学习之精髓,并且始终贯穿于整个中国古代教育之中,至今仍然极具启迪意义。文章通过对古代文献的收集研究,试图从上古时期"以德为乐本"之核心思想,中古时期"以琴修德"之价值观,再到近古时期古琴"德艺兼修"的总汇体现,阐释我国传统"以乐辅德"教育思想的演化历程。

关 键 词：中国古代教育 演化历程 古代文献 辅德 中古时期 上古时期 价值观 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]