跨文化建设下的语言教育安全意识培养——评《西方文化渗透对我国文化安全的影响》  

作　　者：胡艳丽[1] 李月梅[1] 李发彬[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院

出　　处：《中国安全生产科学技术》2021年第10期I0003-I0003,共1页Journal of Safety Science and Technology

摘　　要：当今世界是多元文明世界,不同的地区形成不同的文明,每一个文明都发展出独特的文化体系与语言体系。跨文化建设是指不同文化体系之间基于交流沟通所开展的社会经济文化科技等方面的建设活动,不同语言体系之间的语言教学与翻译则是跨文化建设的桥梁。在世界不同文化体系之间的交流日趋频繁与深入的情况下,语言教育显得尤为重要。然而语言是文化的载体,在语言文化教育中,外来文化理念也会随之渗透,其中,一些不良文化理念可能会对本土文化安全产生潜在或现实的威胁。因此,基于跨文化建设背景的语言教学一定要重视文化安全、语言安全等领域的安全意识培养,从而更好地维护国家安全利益。

关 键 词：语言体系 多元文明 交流沟通 语言教学 文化理念 跨文化建设 本土文化 社会经济文化 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]