党史学习背景下党建和业务双驱动加强高校教师党支部建设  

作　　者：杨琼琼 

机构地区：[1]宜春学院,江西宜春336000

出　　处：《吉林教育》2021年第29期6-7,共2页

摘　　要：立足党建100周年之际,本文以党史学习四大要求为背景,提出党建和业务深度融合,从方法、方向、价值观和任务点四个方面加强高校教师党支部建设,以期在党建和业务双驱动下打造全面发展、全面进步、全面过硬的高校教师党支部。

关 键 词：党史学习 党建和业务 双驱动 高校教师党支部 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]