初中数学文化与数学思想方法教学摭例  

作　　者：陈瑜清 

机构地区：[1]江苏省苏州市草桥中学校,215000

出　　处：《数学教学通讯》2021年第26期41-42,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：在初中数学教学中,教学的内容除了数学知识之外,还有两个非常重要的范畴,这就是数学文化与数学思想方法.对于初中学生而言,理解数学文化与数学思想方法的重要性,可以从这样几个方面进行:一是数学文化与数学思想方法可以让学生更好地认识数学学科;二是数学文化与数学思想方法可以让学生更好地建构数学知识;三是数学文化与数学思想方法可以让学生更好地运用数学知识.初中数学教师要通过自己的教学理解与教学智慧,在课堂上种下数学文化与数学思想方法之种子,然后提供给学生学习土壤,那么数学文化与数学思想方法就能够落地生根,开花结果.

关 键 词：初中数学 数学文化 数学思想方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]