家庭环境因素对整体发育迟缓患儿的语言及情绪-社会性的影响  

Effects of family environmental factors on language and emotional sociality of children with global growth retardation

作　　者：陈白云 尚清[1] 石立业 韩亮[1] 高超[1] 

机构地区：[1]郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院,河南郑州45000

出　　处：《首都食品与医药》2021年第20期25-26,共2页Capital Food Medicine

基　　金：2020-2021年度河南省中医药科学研究专项课题,题目:脊柱推拿介导miRNA203a靶向调控HIF-1a对脑瘫大鼠胶质细胞自噬平衡的作用机制研究,编号:20-21ZY1072。

摘　　要：目的探讨家庭环境因素对整体发育迟缓患儿的语言及情绪-社会性的影响。方法拟纳入2018年9月-2020年9月整体发育迟缓患儿100例为观察组,同期选取100例健康非整体发育迟缓患儿为对照组,运用家庭环境(FES-CV)评估两组患儿家庭环境情况,分析两组管教方式及相处时间差异,遵循Gesell发育诊断量表中语言能区DQ值评定两组语言发育水平,以情绪社会性评估量表判定两组情绪问题及社会功能并加以比较分析。结果观察组家庭环境因素中组织性、知识性及亲密度评分均较对照组更低(P<0.05),矛盾性评分相比于对照组更高(P<0.05);观察组管教方式中亲代53.00%、隔代44.00%,其他3.00%,较之对照组的86.00%、12.00%、2.00%,差异具有统计学差异(P<0.05),且观察组相处时间≥8h占比为60%,远低于对照组的92.00%(P<0.05);观察组语言能区DQ值相较于对照组而言更低(P<0.05);观察组问题维度T分远高于对照组(P<0.05),能力维度T分较之对照组更低(P<0.05)。结论整体发育迟缓患儿语言及情绪-社会性受家庭环境因素影响明显,应维持良好家庭环境,使患儿正常发育得以保证。

关 键 词：家庭环境 发育迟缓 语言 情绪-社会性 

分 类 号：R339.35[医药卫生—人体生理学]