新时代高校体育课程思政建设研究  

作　　者：张玺[1] 蒋雪涛[1] 白国庆[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学

出　　处：《文化学刊》2021年第7期222-224,共3页Culture Journal

基　　金：2021年云南省教育厅科学研究基金项目(项目编号:2021J0072);昆明理工大学2020年度“课程思政”教改专项课题(昆理工大教务处[2020]118号)的研究成果。

摘　　要：随着新时代的到来,社会环境和国内外形势发生了巨大变化,我国教育部门对高校体育教育工作提出了新的要求,高校体育课程思政建设成为高校体育教学的主要变革方向。文章系统分析新时代高校体育课程思政建设的意义,阐述体育课程思政的概念以及相关要求,从明确立德树人主要目标、推进三全育人、践行社会主义核心价值观三个方面,提出高校体育课程思政的建设路径,为新时代高校体育课程思政的建设提供理论借鉴。

关 键 词：新时代 高校体育 思政 教学改革 

分 类 号：K313.23[历史地理—历史学]