新媒体视角下高职院校非法律专业法律类课程教学改革探索--以《经济法》课程为例  

Exploration on the teaching reform of legal courses for non-legal majors in higher vocational colleges from the perspective of new media

作　　者：文川 Wen Chuan

机构地区：[1]广东工商职业技术大学,广东肇庆526020

出　　处：《重庆城市管理职业学院学报》2021年第3期83-86,共4页Chongqing City Management College

基　　金：广东省普通高校重大研究计划项目(2020ZDZX1075);广东省教育科学规划项目(2017GGXJK107);广东省普通高校特色创新类项目(2018WTSCX189、2019WTSCX133);广东工商职业技术大学精品课程项目(zlgc201805)的研究成果。

摘　　要：在推进法治国家、法治社会、法治政府建设的当下,高职院校为实现培养复合型、应用型人才的目标,必须加强专业法律教育。近年来,高职院校在专业法律课程建设的理念及理论研究方面有了一定的突破,但是还存在着学校教育与学生需求不相适应、与社会现实需求不相匹配等诸多问题。法律风险教育与一般法律教育有些许不同,有着自身的特点和优势,借助新媒体技术将法律风险融入高职院校非法律专业法律类课程教学,对于提高人才培养质量和学生就业能力具有重要意义。

关 键 词：新媒体 法律风险 非法律专业 法律课程教学 素质教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]