多元工程应用为导向的MatLab程序设计教学探讨  

Discussion on Multiple Engineering Applications-oriented MatLab Program Language Teaching

作　　者：姚婷婷[1] 胡青[1] 韩凤[1] Yao Tingting;Hu Qing;Han Feng(College of Information Science and Technology,Dalian Maritime University,Dalian,116026,China)

机构地区：[1]大连海事大学信息科学技术学院,辽宁大连116026

出　　处：《中国现代教育装备》2021年第19期111-113,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：大连海事大学校级教学改革项目“以工程教育专业认证标准为导向的电子信息工程专业人才培养模式研究”(编号:2018Z09)。

摘　　要：从教学模式、教学内容、考核方式等方面分析现有MatLab程序设计课程中存在的问题,提出以多元工程应用为导向的教学改革方案,并通过教学实践验证改革效果,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生发现问题、分析问题、使用编程语言解决复杂工程问题的能力。This paper analyzes the existing problems in MatLab program language course from the aspects of teaching mode,teaching content and assessment method,and presents a multiple engineering applications-oriented teaching reform.The effectiveness of reform is proved by practice and the learning interest of students has been stimulated.Besides,the students'ability of finding,analyzing and solving complex engineering problems through program language has also been improved.

关 键 词：MATLAB 教学改革 工程应用 

分 类 号：TP311.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]