儿童结肠镜检查前肠道准备质量的影响因素及微信再教育的应用效果  

作　　者：聂丹[1] 谢玉珍 刘少青[1] 邹玲娇 曾芳芳 

机构地区：[1]江西省儿童医院普外科,南昌330006

出　　处：《实用临床医学（江西）》2021年第5期87-89,92,共4页Practical Clinical Medicine

摘　　要：目的探讨儿童结肠镜检查前肠道准备质量的影响因素及微信再教育方式对儿童结肠镜检查前肠道准备质量的影响。方法选取行全身麻醉结肠镜检查的220例患儿,按随机数字表法分为试验组110例和对照组110例,最终试验组纳入109例(检查前采用微信再教育),对照组纳入91例(检查前采用常规教育)。采用单因素分析和多因素Logistic回归分析肠道准备的影响因素,应用Bristol粪便性状评估表(BSFS)、波士顿肠道准备评价量表(BBPS)、Morisky药物依从性量表及自制满意度调查表确认方案的有效性。结果单因素分析发现人工通便次数、自主排便次数及家属依从性在肠道准备良好和优秀间的差异有统计学意义(均P<0.05),Logistics回归分析发现家属依从性是患儿肠道准备效果的影响因素(OR=0.155,P<0.05)。试验组患儿肠道准备效果、家属依从性和家长满意度均优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论家属依从性是患儿肠道准备质量的影响因素。对儿童结肠镜检查前应用微信再教育进行肠道准备指导,可提高患儿肠道准备依从性,提高患儿肠道准备质量。

关 键 词：结肠镜检查 肠道准备 微信再教育 儿童 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]