基于赋权模式的健康教育对异基因造血干细胞移植患者生活质量的影响  

作　　者：张文坚[1] 马灵甫 曾云香[1] 雷宇红 周睿卿[1] 

机构地区：[1]广州市第一人民医院血液内科,510180

出　　处：《国际护理学杂志》2021年第20期3693-3697,共5页international journal of nursing

摘　　要：目的探讨基于赋权模式的健康教育对异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)患者生活质量的影响。方法抽取2018年1~12月在广州市第一人民医院血液内科行allo-HSCT患者90例作为研究对象(病例脱落4例),按电脑随机数字分配为对照组和观察组,其中对照组42例,观察组44例。对照组给予常规健康教育,观察组给予赋权模式的健康教育。比较两组患者干预前后的自我管理能力和生活质量。结果实施赋权模式的健康教育后,观察组患者的自我管理能力和生活质量得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于赋权模式的健康教育能够提高allo-HSCT患者的自我管理能力,从而提高患者的生活质量,值得在临床进一步推广。

关 键 词：赋权模式的健康教育 生活质量 造血干细胞移植 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]