基于课程思政理念下园林景观小品设计教学研究分析  

作　　者：谢小林[1] 

机构地区：[1]西南科技大学城市学院,四川绵阳621000

出　　处：《安徽建筑》2021年第11期104-104,109,共2页Anhui Architecture

基　　金：西南科技大学城市学院校级科研项目(编号:2020XJWM12)。

摘　　要：德育教育是高等学校一项重要的教学目标,在教育理念不断发展的背景下,中央结合新形势下高等学校人才培养的需要,提出了课程思政的教学理念,这对专业课教师的教学活动也提出了新的要求,需要教师在今后的教学活动中不断加大对课程教学内容的研究,充分理解和应用其中的思政教育内涵来开展课堂教学,使专业课程教学也能发挥出育人的功效。文章结合园林景观小品设计教学活动中课程思政理念的应用来展开分析与探讨。

关 键 词：课程思政 景观设计 教学 策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]