中医药院校形势与政策课教学改革研究和实践  

作　　者：辛哲[1] 王飞[1] 唐莹[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,辽宁沈阳110033

出　　处：《吉林医药学院学报》2021年第6期460-461,共2页Journal of Jilin Medical University

基　　金：辽宁中医药大学2020年度教学改革研究项目(LNZYJG 2020130);辽宁中医药大学教学改革研究项目思想政治理论课专项(LNZYJGSZKY2020015);2019年辽宁中医药大学人文社会科学研究项目(2019lnzy006).

摘　　要：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程,是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑,引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。然而,中医药院校大学生有其固有的心理特点、学业学习规律和现实需求,因此中医药事业的发展在新时代面临着新的机遇与挑战。站在新的历史起点上,中医药院校的形势与政策课教学担负着新的使命和责任,想要发挥好“主渠道”作用,必须在做好课程规范化建设的同时,把握特定教学对象群体性特征、学习规律及其实际需要,预判或及时发现存在的问题,有针对性地积极探索并做好课程改革和建设工作。

关 键 词：中医药院校 形势与政策 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]