基于层次分析法应用技术型高校预算绩效评价指标体系之构建  

作　　者：李飞亚[1] 张玉碧[1] 王生交[1] 

机构地区：[1]河南工程学院

出　　处：《中国农业会计》2021年第11期22-24,共3页Chinese Agricultural Accounting

基　　金：河南省重点研发与推广专项(软科学研究)项目(编号:202400410407);河南省教育科学“十三五”规划课题(编号:2020YB0295);中国经济改革促进与能力加强项目(编号:B08-2020-05);河南工程学院教育教学改革研究项目(编号:JY201810);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2019SJGLX451)。

摘　　要：伴随应用技术型高校发展过程中资金来源多元化的特点,科学的预算绩效评价体系建设成为其转型发展的重要保障。本文采用层次分析法,针对应用技术型高校预算绩效评价指标体系建设的必要性、理论来源、指标设计原则和指标建设等进行系统论述,以期为应用技术型高校政策制定及高效管理提供一些参考。

关 键 词：应用技术型高校 预算绩效评价 指标体系 层次分析法 

分 类 号：G647.5[文化科学—高等教育学]