基于问卷调查的汉语国际教育专业学科竞赛现状分析  

作　　者：钟舟海[1] 谢琳鑫 

机构地区：[1]江西理工大学外国语学院,江西赣州341000 [2]北京师范大学汉语文化学院,广东珠海519000

出　　处：《江西理工大学学报》2021年第5期71-76,共6页Journal of Jiangxi University of Science and Technology

基　　金：江西理工大学校级教改项目(编号:XJG-2020-57)。

摘　　要：大学生学科竞赛是创新创业教育的重要载体,也是培养其实践能力和创新能力的有效途径。从汉语国际教育专业学科竞赛出发,通过问卷调查等手段分析了当前高校学科竞赛现状,发现汉语国际教育专业学科竞赛主要存在以下问题:育人目的与实际成效不符、学生参与学科竞赛热情较低、高校参与学科竞赛经验不足。基于调查分析,文章提出相应的对策:更新高校育人理念,拓宽学科竞赛途径,重视以赛促学。相关研究可为各大高校汉语国际教育专业人才培养提供有益参考,拓宽汉语国际教育专业发展路径。

关 键 词：汉语国际教育 学科竞赛 现状分析 

分 类 号：G664[文化科学—教育学]