“互联网+化工仪表及自动化”的教学与探索  

Teaching and Exploration on Internet+Chemical Instrumentation and Automation

作　　者：杜妮[1] 康顺吉[1] DU Ni;KANG Shun-ji(College of Post and Telecommunication,WIT,Hubei Wuhan 430073,China)

机构地区：[1]武汉工程大学邮电与信息工程学院,湖北武汉430073

出　　处：《广州化工》2021年第21期157-158,共2页GuangZhou Chemical Industry

基　　金：武汉工程大学邮电与信息工程学院教学研究项目(JYXM1818)。

摘　　要：在“互联网+”时代背景下,以《化工仪表及自动化》课程教学为例探究了适应“互联网+”时代的课程教学与实践模式。在有限的资源条件下,本文主要从教学内容、教学模式和考核方式几个方面来进行教学改革并分析其可行性。新的教学模式提高了学生课堂参与度、学习主动性,更加符合企业岗位需要,并促进了自身教学水平、质量的提升。Under the background of the“Internet plus”era,taking the course teaching of Instrument and Automation as an example,the teaching and practice mode adapted to Internet+era were explored.The new teaching mode improved students participation in class,learning initiative,which was more responsive to business needs and promoted own teaching level and quality.

关 键 词：互联网+ 化工仪表及自动化 改革 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]