多元性·族裔性·政治性——辛西娅·角畑儿童小说研究  

作　　者：陈蔘 

机构地区：[1]中央民族大学外国语学院,北京100081

出　　处：《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2021年第5期87-91,共5页Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition

基　　金：国家社会科学基金重大项目“《世界儿童文学百科全书》翻译及儿童文学批评史研究”(项目编号:19ZDA297);中国人民大学2017年度重大规划项目“美国亚裔文学研究”(项目编号:17XNLG10);中央民族大学“青年教师科研能力提升计划”项目(项目编号:2020QNPY57)。

摘　　要：美国日裔作家辛西娅·角畑在新世纪创作的多元文化儿童小说以不同于传统亚裔文学的方式书写了以日裔美国人为主的历史和现实体验,重视亚裔群体内部的差异性。角畑通过温和的笔触呈现出少数族裔文化对其观察、思考和判断所产生的影响,聚焦关于儿童成长具有普遍意义的重要主题。此外,她在作品中关于族裔书写和政治议题的创作立场也引起部分评论人士的批评。鉴于此,考察角畑多元文化书写的独特性,阐释角畑作为族裔作家的责任与创作自由的选择问题,探讨作家关于政治议题的创作态度,将有助于全面客观评价角畑作为多元文化作家书写多元文化角色的儿童小说创作。

关 键 词：辛西娅·角畑 美国日裔作家 儿童小说 多元文化 

分 类 号：I712.074[文学—其他各国文学]