高职学生素质融入社会主义核心价值观培育的策略  

作　　者：杨雪[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《文化产业》2021年第8期152-153,共2页Culture Industry

基　　金：2019年江苏省教育厅《“课程思政”视域下的拓展训练融入高职院校大学生思想政治教育的路径研究》,编号:2019SJB430。

摘　　要：总体来看在构建社会主义核心价值体系制度下学生才是最主要的参与人员,所以怎样完善传统高职学生素质教育扩展相应的训练是目前高职研究的重点。此外在实际培养过程中教师应该以社会主义核心价值观为主,将价值观的内容和教学充分进行融合,以此提升学生的素质,促进其全面发展。本文具体对高职学生素质拓展训练背景下,怎样融入社会主义核心价值观的内容进行了分析,以供参考。

关 键 词：高职学生 素质拓展训练 社会主义核心价值观 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]