健康教育路径在湿疹患者护理中的应用效果分析  

作　　者：李春华 冯帆[1] 李志连[1] 

机构地区：[1]茂名市人民医院皮肤科肛肠科,广东茂名525000

出　　处：《医药前沿》2021年第30期131-132,共2页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:分析健康教育路径用于湿疹患者护理中的临床效果。方法:选取2019年4月-2021年3月本院就诊的湿疹患者90例,按照护理方式不同分为两组,各45例。对照组采用常规健康教育,试验组采用健康教育路径,比较两组生活质量、健康知识知晓情况和护理满意度。结果:两组护理后生活质量评分均低于护理前,且试验组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组健康知识知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育路径湿疹患者护理中,利于促进患者了解疾病相关知识,提高其健康知识知晓率和满意度,改善患者生活质量。

关 键 词：湿疹 健康教育路径 皮肤病 生活质量 健康知识 满意度 

分 类 号：R473.75[医药卫生—护理学]