书院:中式教育遗产——以朱熹与武夷山书院为例  

作　　者：彭兆荣[1,2] 

机构地区：[1]四川美术学院“中国艺术遗产研究中心”,重庆401331 [2]厦门大学人类学系,福建厦门361005

出　　处：《百色学院学报》2021年第5期1-7,共7页JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY

基　　金：国家哲学社会科学基金(艺术类)重点课题“中国特色艺术学体系研究”(批准号:17AA001)。

摘　　要：“书院”是中国传统知识培育的基地,作为一种特殊的遗产,包含着传统教育、知识、智慧,以及传播的重要价值,兼文化遗产与非物质文化遗产“双栖”的中国范式。朱熹与武夷山书院的历史堪为样板,这份历史遗产如何成为中华民族今日之崛起的重要财富,如何传承值得吾辈重视。我国当下的教育体制和形制皆为西方模式和模型,如何在我国自己传统的教育范式和范本中获取滋养,是摆在我们这一代教育工作者面前的任务。文章以朱熹与武夷山书院遗产为线索试析之。

关 键 词：书院 朱熹 武夷山书院 中式教育遗产 

分 类 号：G649.299[文化科学—高等教育学]