教师合作文化视阈下高校网球教学团队的实践路径研究  

作　　者：张秀亮[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学,江苏南京210023

出　　处：《青少年体育》2021年第7期100-102,共3页Youth Sport

基　　金：南京邮电大学教学改革研究课题:教师合作视阈下的高校网球教学团队实践研究(编号:JG02316JX97)。

摘　　要：基于教师合作文化的理念,立足我国高校网球教学发展现状,从教师的分工合作、大学生的动态分层、教学内容的合理设定、教学评价的客观公平4个路径构建高校网球教学团队的实践内容,旨在推动我国高校体育教学改革、培养优秀的教师队伍、满足大学生多元化的需求,提高高校网球教学质量,以期为我国高校网球运动的发展做出贡献。

关 键 词：教师合作文化 高校 网球教学团队 实践路径 

分 类 号：G845[文化科学—体育训练]