新时代生物学实验实践类教学平台建设的困境及对策  

The Dilemma and Countermeasures of the Construction of Biology Experimental Practical Teaching Platform in Universities in the New Era

作　　者：邴杰[1] 向本琼[1,2] 宋宏涛[1] 李森[1] BING Jie;XIANG Ben-qiong;SONG Hong-tao;LI Sen(Life Science and Technology Experimental Teaching Center,College of Life Sciences,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;School of Future Education,Beijing Normal University,Zhuhai 519087,China)

机构地区：[1]北京师范大学生命科学学院,生命科学与技术实验教学中心,北京100875 [2]北京师范大学未来教育学院,珠海519087

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第5期54-59,共6页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：北京师范大学“信息化与教育教学融合项目”(18-03-04)。

摘　　要：新时代赋予高校实验实践教学平台建设新要求,国家级生物学实验实践教学平台建设面临着平台建设的优化升级,其中不乏影响其发展的瓶颈性问题,如缺少核心理念支撑、建设内容缺少亮点、教学目标内隐性、管理科学化和优质资源分配不均衡性等问题。为了适应新时代要求,结合自身教学平台建设与转型实践,将从资源开发、教学目标、项目统整、管理平台建设和实验教师品牌打造五个方面,分析新时代生物学实验实践教学平台发展的应对策略。

关 键 词：实验实践教学平台 发展困境 应对策略 

分 类 号：Q-4[生物学] G642.423[文化科学—高等教育学]