“中国梦”教育融入中国科幻文学史教学的路径探索  

A Probe into the Fusion Path of Chinese Dream into Teaching of Science Fiction History

作　　者：刘学民[1] LIU Xuemin

机构地区：[1]河北医科大学社会科学界联合会,河北石家庄050017

出　　处：《内江师范学院学报》2021年第11期91-96,共6页Journal of Neijiang Normal University

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG160);河北医科大学教育教学研究项目(2018YB-09)。

摘　　要：把“中国梦”教育融入中国科幻文学史教学,具有充足的理论基础和现实条件。中国科幻文学的唯物主义世界观与“中国梦”教育高度契合。同时,中国科幻文学中的“未来中国”想象蕴含着强烈的民族意识和家国情怀。把“中国梦”教育融入中国科幻文学史教学,有助于拓展“课程思政”建设内容、加强中国科幻文学史课程建设和提高课程育人效果。可以通过优化教学理念、完善教学内容、创新教学方法等途径来引导学生进一步增强家国情怀,更好落实立德树人根本任务。

关 键 词：中国梦 中国科幻文学史 强国梦想 未来中国 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]