论大学生主观幸福感的培养——以思想政治教育为例  

作　　者：彭康清[1] 刘翊 

机构地区：[1]南昌师范学院,江西南昌330032

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2021年第11期4-6,共3页

基　　金：2017年度江西省“十三五”教育规划课题“以大学生主观幸福感培养为导向的思想政治教育策略研究”的研究成果(项目编号:17YB258)。

摘　　要：大学生的主观幸福感与教育政策、经济状况、毕业生就业升学等社会支持方面有着密切的关联。在思想政治教育中,教师应注重创新大学生思想政治教育的理念与方法,将培养主观幸福感纳入大学生思想政治教育体系中,以拓展思想政治教育的内涵,为丰富大学生思想政治教育的理论与实践提供借鉴与参考。

关 键 词：大学生 幸福观 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]