基于产教融合的OBE教学模式改革探索与实践——以界面设计与实现为例  

作　　者：夏梦 修舒雯 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广东珠海519090

出　　处：《课程教育研究》2021年第15期140-141,共2页Course education research

基　　金：2019年广东科学技术职业学院校级教改项目:基于产教融合的OBE教学模式改革探索与实践(JG201954);2020年广东省教育厅普通高校重点科研平台项目:数字工场产教融合创新平台(项目编号:2020CJPT006)。

摘　　要：界面设计与实现是软件专业的核心课程,是一门综合性较强的实践类课程,涉及的知识面较广。而传统的教学模式,将每一部分内客割裂开向学生传授,不利于学生界面综合设计能力的提升,实践能力较弱,毕业后不能很好地适应岗位需求。采用真实项目教学法,学生在完成项目的过程中能够自主去探究相关的知识技能,并将其综合应用到界面设计中,学习效果得到提升,实践能力得到强化。学生获得就业所需的知识与技能,实现知识、能力、素质一体化培养,企业对人才需求得到有效解决。

关 键 词：OBE教学模式 项目化教学 提升人才培养质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]