关注学生心理需要 扎实推进线上教学  

作　　者：肖承辉 

机构地区：[1]北京师范大学厦门海沧附属学校,厦门361026

出　　处：《中小学心理健康教育》2021年第34期73-75,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：2020年初,新冠疫情让开学延期了。响应教育部“停课不停学”的号召,中小学纷纷开展线上教学,而线上教学引发了部分学生对手机的依赖。监督学生的线上学习,做好线上班级管理工作,考验着每一位班主任。实践证明,从学生心理建设这个角度切入,去捕捉、了解学生的心理需要,有的放矢地开展班级各项教育活动,有助于扎实地推进线上教育教学工作。

关 键 词：线上教学 班级管理 心理建设 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]